REY U

LOS NIÑOS Y NIÑAS DE MI MUNDO BAJITO HAN EMPRENDIDO EL EMOCIONANTE VIAJE HACIA EL PAÍS DE LAS LETRAS....LETRILANDIA!!!!

YA HEMOS CONOCIDO A SU FAMOSO REY, EL REY U.

                                   

ESTA ES LA CANCIÓN :

                                        

                                        

Y ESTE ES EL CUENTO:

                                            

       

DECORAMOS LA NAVIDAD

                              

ESTOS DÍAS ESTAMOS DISFRUTANDO DECORANDO 

NUESTRA CLASE CON MOTIVOS NAVIDEÑOS, Y ASÍ NOS HA QUEDADO EL PORTAL DE BELÉN:

                        

Y ÉSTE ES EL ÁRBOL DE NAVIDAD QUE ENTRE TOD@S HEMOS ADORNADO:

LA PUERTA TAMBIÉN NOS HA QUEDADO MUY BONITA:

                                                        

CELEBRAMOS LA NAVIDAD

Estos días estamos trabajando esta poesía:
Navi navi Navidad                            
Navi navi Navidad                                          
En Belén dentro de poco,
Un niño nacerá.
Tumbadito en su pesebre,
Acunado por mamá,
No tiene cuna ni cama,
Tampoco tiene pañal.
Solo una burra y un buey
Calorcito le darán
Y su papá carpintero,un sonajero le hará.                    
Los Reyes Magos de Oriente
Siguiendo la estrella van…
Los pastores de puntillas, 
No le quieren despertar.
Le llevaremos galletas,
Turrones y mazapán,
Un saco lleno de besos
y un mundo lleno de PAZ.

Además cantamos este divertido villancico:

                       "Muñeco de nieve"

                        

 Y hemos aprendido a valorar las diferencias con esta entrañable historia:
                  

CELEBRAMOS HALLOWEEN EN EL COLE

DURANTE ESTA SEMANA VAMOS A TRABAJAR LA FIESTA DE HALLOWEEN EN EL COLE.
HEMOS ESCUCHADO ESTAS DIVERTIDAS CANCIONES:

ADEMÁS HEMOS APRENDIDO ESTA SIMPÁTICA
 POESÍA:

Poema

Fantasmas malvados salen a embrujar

a todos los vivos de este lugar.

Preparan conjuros, pócimas, brebajes.

Estás en apuros en estos parajes.

Niños disfrazados por las calles van.

Llevan caramelos para regalar.

Grandes calabazas que dan mucho miedo

y las calaveras diciendo: “¡Te espero!”.

Viene un vampirito, me voy a esconder.

Me tiemblan las piernas.

¿Qué puedo yo hacer?

         Lo hemos pasado terroríficamente bien!!!!

                  Así quedó la decoración de la clase.

CONOCEMOS EL NÚMERO UNO

YA HEMOS CONOCIDO EL NÚMERO UNO, ESTAMOS EMPEZANDO A RECONOCERLO, IDENTIFICARLO , ASOCIAR LA GRAFÍA A LA CANTIDAD Y LO MÁS DIFÍCIL , REALIZAR SU GRAFÍA. 


 

GRAFOMOTRICIDAD. TRAZOS VERTICALES

HOY HEMOS TRABAJADO EL TRAZO VERTICAL, PARA DESARROLLAR LA COORDINACIÓN ÓCULO-MANUAL Y PRODUCIR TRAZOS CADA VEZ MÁS PRECISOS COMO INICIO A LA LENGUA ESCRITA.

HEMOS PRACTICADO EN LA PIZARRA DIGITAL, Y ¡NOS HA ENCANTADO!
                      

 DESPUÉS LO HEMOS INTENTANDO EN PAPEL, Y TAMBIÉN NOS HA SALIDO MUY BIEN!!!!

AQUÍ OS DEJO UNA FICHA POR SI QUERÉIS PRACTICAR EN CASA:

ASAMBLEA: RUTINAS....

CADA MAÑANA EN LA ASAMBLEA, UNA VEZ ELEGIDO EL ENCARGADO/A DEL DÍA ( POR ORDEN ALFABÉTICO), EMPEZAMOS CON LAS RUTINAS:
- NOS DESEAMOS BUENOS DÍAS , CANTANDO UNA CANCIÓN:

                         
- VEMOS QUÉ DÍA DE LA SEMANA ES...CANTANDO ESTA DIVERTIDA MELODÍA..

- LE PREGUNTAMOS A LA VENTANITA DE LA CLASE : ¿QUÉ DÍA HACE HOY?

SI EL DÍA ESTÁ NUBLADO , LE CANTAMOS AL SOL PARA QUE SALGA A ALEGRARNOS LA MAÑANA.

ADEMÁS DE DIVERTIRNOS CON LAS POESÍAS Y CANCIONES, TRABAJAMOS LA ENTONACIÓN, EL RITMO, EL VOCABULARIO Y LA MEMORIA. 

ALGUNAS DE LAS POESÍAS TRABAJADAS ESTE TRIMESTRE SON:

                           

EMPIEZA EL OTOÑO

HEMOS ESTRENADO ESTACIÓN, YA HA LLEGADO EL OTOÑO Y PARA CELEBRARLO HEMOS ESCUCHADO EN CLASE "EL OTOÑO" DE LAS CUATRO ESTACIONES DE VIVALDI.

                           

ADEMÁS VAMOS A APRENDER ESTA BONITA POESÍA:

Reflexión sobre el período de adaptación.

           Adaptación: La metáfora de la bicicleta y las rueditas.

Un texto interesante para reflexionar con los padres en el colegio durante el período de adaptación ...

Enseñarle a un niño a andar en bicicleta suele ser un momento muy interesante y permite una reflexión más amplia.

El problema reside en el momento justo de quitarle las rueditas de la bicicleta ¿Cuándo puede valerse por sí mismo y no necesita de ese sostén, incluso, de ir nosotros caminando a su lado? ¿Y si se cae o golpea? ¿Está en condiciones de andar solo? ¿Y si siente que lo estamos abandonando? Éstas suelen ser las dudas de los adultos.

La metáfora de la bicicleta y las rueditas viene a la mente cada vez que se llega al colegio en tiempos de adaptación. En muchos casos se observa que la situación de “despegue” parece eterna; mamás y papás que no logran tomar la decisión de “sacarle las rueditas”…

Es muy difícil administrar la graduación  del despegue, tener la madurez y seguridad de tomar distancia para dejarlos crecer, cuando lo único que queremos en la vida “es tenerlo a nuestro lado”.

Crecer, aprender, madurar, es asumir el desafío de “saltar a lo desconocido”, “despegarnos de lo conocido” perdiendo la calidez y seguridad de lo familiar.

Aprendemos porque arriesgamos, porque asumimos los costos de lo nuevo y porque existen unos adultos que nos dan la garantía de que nos ayudarán si hay dificultades.

Es la gran paradoja… porque los amamos queremos que estén toda la vida con nosotros, pero también porque los amamos queremos que crezcan. La madurez es entender que crecer es lo mejor para ellos… más allá de nosotros".

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Artículo del Lic. Gustavo Iaies

BIENVENIDOS AL COLE DE LOS MAYORES

DESDE MI MUNDO BAJITO OS DESEO A TOD@S UN FELIZ COMIENZO DE CURSO, ESPERO QUE LO COMENCÉIS CON ILUSIÓN Y MUCHAS GANAS, SEGURO QUE NOS AGUARDAN UN MONTÓN DE SORPRESAS...

¡¡¡ESTOY SEGURA DE QUE ESTA SERÁ UNA  ETAPA  INOLVIDABLE PARA TOD@S!!!

           UN SALUDO DE LA MASCOTA DE 
           NUESTRA CLASE: NUBA.

¡ FELICIDADES ROSA Mª Y HELENA!

HOY HA SIDO EL CUMPLE DE HELENA Y ROSA Mª, LO HEMOS PASADO GENIAL, Y ELLAS HAN DISFRUTADO DE LO LINDO!!

MURAL DE LAS VOCALES ( JUEGO DE CLASIFICACIÓN)

ASÍ NOS HA QUEDADO EL MURAL DE LAS VOCALES QUE HEMOS IDO HACIENDO A LO LARGO DEL CURSO.

AHORA PODEMOS JUGAR A VER DÓNDE SUENAN LAS VOCALES Y A PONER LOS DIBUJOS EN SU CASILLA CORRESPONDIENTE.

¡ FELICIDADES CARMEN!

            ¡CARMEN HA CUMPLIDO YA 4 AÑOS!

¡FELICIDADES GUAPA!

EL PRÍNCIPE E

POR FIN HEMOS CONOCIDO AL HIJO PEQUEÑO DE LA REINA A Y EL REY U, EL TRAVIESO PRÍNCIPE E:

AQUÍ TENÉIS LA CANCIÓN QUE HEMOS ESCUCHADO EN CLASE:

          ¡YA CONOCEMOS A TODA LA FAMILIA REAL!

DISCRIMINACIÓN AUDITIVA DE LAS VOCALES.

AHORA QUE CONOCEMOS TODAS LAS VOCALES VAMOS A JUGAR A ADIVINAR .....

¿dónde suena la vocal....?

REPASAMOS LOS NÚMEROS 1,2 Y 3.

YA ESTAMOS LLEGANDO AL FINAL DEL CURSO, HEMOS APRENDIDO MUCHAS COSAS , ENTRE ELLAS LOS NÚMEROS 1, 2 Y 3. AUNQUE PAREZCA FÁCIL NO LO ES TANTO SI PENSAMOS LO QUE IMPLICA CONOCER UN NÚMERO: SU GRAFÍA (FORMA), CÓMO SE LLAMA, QUE CANTIDAD REPRESENTA, Y LO MÁS DIFÍCIL,¡ SABER QUÉ NÚMERO VA ANTES Y QUÉ NÚMERO VA DESPUÉS!

AQUÍ TENÉIS UN ENLACE QUE HE ENCONTRADO, ME PARECE BASTANTE ÚTIL, ESPERO QUE OS SIRVA.

FICHAS DE REFUERZO DE NÚMEROS PARA 3 AÑOS